BÉNIN/ÉDUCATION : Le Ministre Armand Natta engage les acteurs éducatifs autour de la SRAE 2026-2030
Le ministre des Enseignements maternel et primaire, Armand Natta, chef de file des ministres en charge de l’éducation, a lancé le mardi 23 juin 2026 à Parakou les ateliers départementaux consacrés à la vulgarisation de la Stratégie de Renforcement des Alternatives Éducatives (SRAE). La cérémonie s’est tenue en présence de la directrice de la Coopération suisse au Bénin, Mme Gabriella Spirli, du préfet du Borgou, Abdoul-Chakour Naro Assouma, ainsi que de plusieurs acteurs du système éducatif.

Depuis 2017, le gouvernement béninois, avec l’appui de partenaires techniques et financiers dont la Coopération suisse, met en œuvre le Programme d’Appui à l’Éducation et à la Formation des Enfants Exclus du système éducatif formel (PAEFE). Ce dispositif vise à offrir une seconde chance aux enfants déscolarisés ou non scolarisés. Dans ce cadre, des centres BARKA ont été déployés dans les départements du Borgou, de l’Alibori, de l’Atacora et de la Donga, permettant à plusieurs milliers d’enfants d’accéder à une forme d’éducation alternative.

La consolidation de ces acquis nécessite désormais une stratégie structurée et harmonisée, formalisée dans un document de référence. C’est l’objectif de la Stratégie de Renforcement des Alternatives Éducatives (SRAE) 2026-2030, dont la vulgarisation a été engagée à travers ces ateliers.

Selon le ministre Armand Kuyema Natta, cette rencontre vise essentiellement à permettre aux acteurs déconcentrés et décentralisés des quatre départements concernés de s’approprier les contenus de la SRAE. L’enjeu est de renforcer leur engagement dans la prise en compte effective de la problématique des enfants non scolarisés et des déscolarisations précoces dans les actions opérationnelles.

Il a insisté sur le caractère structurant de ce document. « C’est une occasion unique de découverte et d’appropriation des contenus d’un document stratégique de référence qui va désormais définir l’approche d’intervention du MEMP dans le domaine des alternatives éducatives au Bénin », a-t-il indiqué.

Prenant la parole, la directrice de la Coopération suisse au Bénin, Gabriella Spirli, s’est félicitée des résultats obtenus sur le terrain grâce au PAEFE. Elle a exhorté les différents acteurs à s’approprier pleinement la SRAE. Selon elle, au-delà de son aspect technique, ce document constitue un outil de justice sociale garantissant à chaque enfant son droit fondamental à l’éducation.

Elle a également souligné que la SRAE représente un levier important pour l’atteinte de l’Objectif de développement durable 4 (ODD4), en faveur d’une éducation inclusive, équitable et de qualité, adaptée aux réalités locales et aux ambitions nationales.
Alain TCHOKA
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